“大自然只生产了俄罗斯一个——它没有对手……我很自豪我是俄罗斯人…
我在祖国的荣耀中以我的好名声命名，我所有的行为都向他的繁荣低头……”
苏沃罗夫
“俄罗斯日”标志着俄罗斯联邦近代历史的开始。1990年6月12日，第一次人民代表大会通过了《俄罗斯国家主权宣言》。今天，这一重要日子象征着其人民的民族团结、爱国主义和对我国现在和未来的责任，是自由、公民和平和所有公民的良和睦的节日。
在节日前夕，卡尔梅克国立大学科学图书馆以在线和常规形式举办了一系列纪念俄罗斯日的活动。
6月9日，西北师范大学（中国兰州）外国公民培训和培训系实习生举办了”俄罗斯符号”在线课程。活动参与者了解了节日的历史，以及我国的官方象征：俄罗斯的外衣、国旗和国歌。值得注意的是，观众成功地回答了关于俄罗斯三色的象征性颜色的问题，以及非正式的象征——泰米什卡、母贝、白木和其他反映历史和文化的问题，这些符号代表了俄罗斯以其神秘而独特的灵魂代表着世界。”谁最了解俄罗斯？”测验最活跃的参与者是实习生金成成和刘思林。
在传统的离线形式中，与人道主义学院国际关系培训方向的两门课程的学生一起经历了一个小时的信息。在科学图书馆礼堂，”我的祖国-俄罗斯”的介绍被介绍给学生。服务部门负责人埃尔德涅娃在与观众的谈话中强调了即将到来的节日——俄罗斯日——的爱国意义，并谈到了俄罗斯先驱的历史，从古代俄罗斯国家到今天，现代俄罗斯的象征。
学生听众参加了关于我国公民的权利、自由和义务的对话，他们讨论了祖国和爱国主义，认为我国公民在法律面前一律平等，而不论其出身、社会或财产状况、教育、语言、信仰如何。孩子们在回答地理测验”俄罗斯广域”的问题时表现出了良好的知识，这些测验覆盖了我国的海洋、河流、城市和山脉。
当然，图书馆工作人员还谈到了有趣的书籍——专著、百科全书、参考书，这些书籍在安恰耶夫的编辑部出版的《书中的俄罗斯历史》中，被介绍给观众，这些出版物包括科学出版社的《俄罗斯国家》词典等出版物，这是一个重大科学项目的结果。它介绍了公共当局管理活动的关键领域。插图版：《俄罗斯奖百科全书》，《俄罗斯的金环》，《俄罗斯从鲁里克到普京的历史》，《克里姆林宫，15-17世纪俄罗斯国家的堡垒和防御工事修道院》和其他图书馆藏书提供了有趣的材料，我们的学生可以在研究和研究中使用。
我们的学生需要了解我国历史上最重要的事件，他们的杰出人物，他们的功绩和伟大的事业，无论他们住在哪里。 当我们想到我们的祖国时，我们想到的是过去和现在的英雄，作家、诗人、艺术家、这个国家美丽的城市、它的多民族地区。 这一切都是我们的历史，这一切都是我们的祖国，俄罗斯！
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