全俄学生农业队院校

全俄学校为学生农业团队的领导者建立了国际儿童青少年中心“ I&Camp”。 该学校汇集了来自俄罗斯联邦40个实体的170名参与者。 3月12日至3月14日,以BB命名的俄罗斯高等教育学院 “卡尔梅克国立大学”的学生,全俄青年社会组织 “ 俄罗斯大学农业队”的卡尔梅克地区分支机构的代表 指挥官戈罗多维科娃 -政委安迪科娃·拜尔塔 -多德吉耶夫·奥瓦特 参观了全俄学校,为克里米亚共和国学生农业部门的负责人提供服务。 在准备期间和在劳动设施中,有许多有关指挥和委员会活动的有用信息,他们了解了在农业方向上全俄劳动项目的准备工作以及分队的发展阶段以及它的管理方法。 在为期三天的密集工作里,讲述了六堂课: 1.在准备期间和在劳动机构指挥工作。 2.委员工作。 全俄青年社会组织 “ 俄罗斯大学农业队的企业文化和价值观。 4.统一的行为准则和现场劳动保护。 5.为农业部门的全俄劳务项目做准备。 6.农业的发展阶段和支队的管理方法。 此外,还进行了小组合作:解决了全俄青年社会组织 “ 俄罗斯大学农业队农业发展方向的问题。 领先的农业企业之一‘ 艾卡尼瓦’ 进行了团队合作。 学校举办了有趣的大师班,最佳演讲者的培训和非常有趣的游戏以及团队合作! 此次活动的嘉宾是: 克里米亚共和国部长理事会副主席-克里米亚共和国农业部长安德烈·龙姆欣; 克里米亚共和国青年政策国家政策委员会主席谢尔盖·塞利莫夫 克里米亚共和国农业部图像政策部负责人阿尔森-阿日泽耶夫; 负责组织农业工业园区和渔业教育机构协会成员就大众体育和教育工作进行的互动的部门负责人柳德米拉耶夫格洛娃。 “我们非常喜欢这里的一切,我们有动力在这里工作”,-奥沃特-道吉耶夫 分享了自己的印象。  “感谢活动的出色组织,对克里米亚共和国学生部的热情款待,并有机会在全国各地旅行,在我们心爱的大学结识新朋友。”       卡尔梅克国立大学学生分遣队总部新闻处

卡尔梅克国立大学的学者们开展了高等经济学院的第一次科研会议关于“东方女性 – 历史,社会,科学”

今天,在全球化,科学融合,教育数字化,文化交融加剧的背景下,我们时代许多紧迫的问题需要采取特殊的方法。 所存在的问题之一: ‘女性’问题 。 这是3月12日由国立研究大学经济学院世界经济与世界政治学院东方研究学院组织所开展的第一次科学会议, 以“东方女性的历史,社会,科学”为主题. 该论坛聚集了来自俄罗斯远东和国外不同城市的科学家. 来自:莫斯科,圣彼得堡,加里宁格勒,萨拉托夫,马哈奇卡拉,埃利斯塔,新西伯利亚,叶卡捷琳堡,乌法,赤塔,乌兰乌德,拜罗伊特,基辅,巴库,比什凯克,塔什干,吉隆坡,上海等。 该工作在Zoom平台上分5个部分进行。 在历史,哲学,文化,语言学,社会学,政治学,经济和其他社会人道主义知识领域中与妇女在东方社会生活中起到的作用和有关的科学研究成果展开了趣味性讨论,包括东方国家研究的女科学家,旅行者和公众人物。 卡尔梅克国立大学的老师在如此有趣的科学活动中发表了演讲。艾蕾拉-乌里耶娃-奥马卡耶娃对外俄语教研组副教授发表了一份报告“在东西方文明对话的背景下,传统的卡尔梅克社会中的妇女代表(基于19世纪记录中的谚语)”第1节“东方历史上的妇女与妇女问题”。 作为社会性别研究的重要组成部分,在生活,科学,教育,位置和社会角色中对女性问题进行系统的研究占用了重要地位。 奥马卡耶娃也与艺术教师巴尔奇诺娃共同探讨了 “俄罗斯东方主义所留下的非物质文化遗产。托达耶娃阐述了在第3节“妇女对世界东方研究的贡献”中对蒙古族人民语言和民俗研究的贡献。 演讲者向听众介绍了著名的蒙古主义者所留下的丰富语言遗产,他们为世界东方研究做出了不可估量的贡献。 我要特别感谢俄罗斯高等经济学院,世界经济与国际事务学院东方研究学院组委会主席,中国研究科学与教育部门负责人,西佐娃副教授。   艾雷拉-奥马卡耶娃

(卡尔梅克国立大学俄罗斯语言和文化中心已将外国大学的同事们凝聚在了一起并建立了在线平台)

卡尔梅克国立大学的校长B.K 萨拉耶夫 被授予“蒙古国立教育大学荣誉博士”的称号. 外国公民大学学前教育学院的院长,  斯塔罗维奇诺被授予蒙古国立师范大学社会与人道主义科学研究所名誉的博士学位. 蒙古国大学的学术委员会做出了相应的决定。 特别是,我们的同事们对卡尔梅克大学所做的巨大努力和为发展和加强我们大学之间有效合作以及为蒙古国培养高素质语言学家所做的巨大贡献深表感谢. 在前一天,蒙古国立师范大学社会与人道主义研究所的俄语系教授,蒙古国语言和文学教师国际协会秘书长 艾日登尼姆.索索巴尔姆先生在卡尔梅克国立大学俄语与文化中心组织的一次在线会议上宣布了这一信息。 这次活动是应外国合作大学代表的邀请,由俄语语言中心的策展人首次以网络形式进行的 . 内蒙古大学(中国),西北教育大学(中国),蒙古国立教育大学,第23中学乌兰巴托学校(蒙古),阿尔伊斯蒂克拉尔大学(巴勒斯坦),乌兹别克国立世界语言大学(乌兹别克斯坦). 预科系的系主任柳波娃.阿列克谢耶夫娜 -斯塔罗维奇诺主持了会议 . 柳波娃.阿列克谢耶夫娜在欢迎辞中简要介绍了卡尔梅克大学的国际活动及其俄语和文化中心的工作,该中心目前在国外七所合作大学中开展工作. 卡尔梅克国立大学与国外大学缔结了120项协议,在中国的7个大学开设了俄语和文化中心:在中国,蒙古,巴勒斯坦,乌兹别克斯坦。柳波娃.阿列克谢耶夫娜 强调说:我们正在积极与学员沟通交流,开展创意,科学和语言文化活动.   “我们在今天的会议上安排了恰逢俄罗斯最受人喜爱的国定假日之一谢肉节”。 卡尔梅克国立大学国际合作副校长对活动的参加者表示欢迎 . 并祝贺所有参加活动的人们,指出,研究和传播世界范围内的俄语,文学和文化是我们的共同任务. 弗拉基米尔·奥奇罗维奇 表示:“最重要的是,我们作为教师和专业人士,必须灌输对普通外语,母语和通过学习语言学习新世界的机会的热爱。” 。     阿尔伊斯蒂克拉尔大学(巴勒斯坦)俄语中心主任纳哈吉拉·穆罕默德博士还介绍了巴卡关系领域的主要工作方向。 特别是,阿尔伊斯蒂克拉尔大学通过俄罗斯语言中心举办了许多不同的活动,与俄罗斯大学进行了研讨会,并致力于扩大教师的学术交流。 每年都会开设许多俄语教学计划和课程。  “我对卡尔姆州立大学表示感谢,该大学支持巴勒斯坦的俄语课程的教学,这要归功于卡尔姆州立大学的老师来到我们的国家并为我们的教学人员开设了课程。 纳哈吉拉·穆罕默德博士说:“非常感谢您有机会认识卡尔梅克大学。现在,我们已经建立了牢固的友谊,就像我们两国之间的历史联系一样。 会议的另一位参会者 艾日登尼姆.索索巴尔姆教授谈到了卡尔梅克大学和蒙古国立教育大学之间的长期友谊和有效合作。  “我们非常重视与我们的联系,很高兴将我们的俄罗斯学生带给您进行语言培训。 这些人渴望拜访您,他们热情洋溢地学习,尤其是俄语口语。把能流利的交流当作目标,他们非常敬爱您的大学,并且愿望成为出色的老师。 而且,他们向我们的初中生灌输了这种爱。 这位教授说,现在每个人都想在卡尔梅克国立大学实习。  -卡尔梅克国立大学对培养我国高素质专家所做出的贡献几乎功不可没。 现在,我们非常高兴地正式通知您,对于这项出色的工作,以及对我们大学之间发展和加强有效合作的巨大个人贡献深表谢意,我们的大学担任卡尔梅克的校长萨拉耶夫被授予蒙古国立教育大学名誉博士学位。 也是因为他为预科系的系主任柳波娃.阿列克谢耶夫娜 -斯塔罗维奇诺培训蒙古的高素质语言学家做出了巨大的个人贡献。  斯塔罗维奇诺被授予“蒙古国立师范大学社会科学与人文学会荣誉博士学位”的称号。 在线会议期间,几乎所有参会者,外国合作大学的代表都发表了言论,他们分享了自己的工作经验。 此外,卡尔梅克国立大学的大学预科训练和外国公民教育学院的学员和学生已经准备了一个小型创意计划。 来自中国和蒙古的学生也表演了俄语诗歌和歌曲。 乌兹别克斯坦的孩子们准备了一场戏剧节,以庆祝谢肉节。 活动结束时,有人提出了使这种在线会议成为传统会议的提议。  

卡尔梅克国立大学的代表-在全俄罗斯比赛“家庭与俄罗斯的未来”的决赛中

第七次新闻作品“俄罗斯的家庭与未来”比赛举行。卡尔梅克国立大学代表“新闻学”专业三年级学生阿丽娜·多玛申科以及卡尔梅克文学与新闻学教研室主任赖莎·佳基叶娃教授成为决赛者。请注意,几年来,卡尔梅克国立大学的学生一直积极参与比赛,并成功赢得了奖品! 比赛接受了2018年1月1日至2020年6月的科学论文(学期论文,科学专题期刊上的出版物等),专门研究家庭主题在媒体和社交媒体中的代表性。 比赛的主要任务是更新社会中的家庭主题。人们对该主题的兴趣日益增加,可以大大改善俄罗斯家庭的状况,这就是为什么不能高估此类项目的重要性的原因。可以参加下列奖项:印刷媒体,广播,电视,互联网和社会项目。 比赛的决赛者(不少于135人)被邀请到莫斯科领奖,并参加为期3天的会议,该会议将于10月28日至31日举行。该活动是由圣安德鲁基金会和莫斯科罗蒙诺索夫国立大学新闻学院共同举办的。在会议的框架内,计划举办一系列活动,包括圆桌交流经验(两天以内),媒体行业的领先专家和莫斯科国立大学研究人员举办的10场大师班,比赛获奖者颁奖典礼。

卡尔梅克国立大学学生——青少年俄罗斯希腊罗马摔跤冠军

卡尔梅克国立大学学生拉夫丹~朱吉诺夫获得了青少年俄罗斯希腊罗马摔跤冠军。比赛在弗拉基米尔市(弗拉基米尔州)举行。来自俄罗斯联邦57个地区的350名运动员参加了比赛。 请注意,卡尔梅克青年队的成员包括卡尔梅克国立大学的两名学生拉夫丹~朱吉诺夫和达尼伊尔~安德罗索夫。这两个学生在教学教育和生物学学院学习(方向为“体育教育”)。卡尔梅克共和国的高级教练在希腊罗马摔跤比赛中由卡尔梅克共和国的高级教练进行训练,俄罗斯摔跤大师维克多·博克塔耶夫对此进行了培训。 这项冠军赛使我们的学生能够加入俄罗斯联邦国家队,参加国际希腊罗马摔跤比赛。本届冠军的获奖者获得冠军杯,奖牌和证书。

海地预科生参加视频会议

9月29日,卡尔梅克国立大学国际联络处和外国公民的培训和预科系与海地的预科生举行了视频会议。迄今为止,已有50名海地人决定在卡尔梅克国立大学学习俄语。已于10月1日开始,三个小组将上对外俄语网络课。为了使学习俄语的过程尽可能舒适高效,“对外俄语在线”远程学习平台已专门为我们的教师启动,其中将放置学习所需的所有材料。 在视频会议期间,讨论了组织性质问题,课程安排,上课形式等问题,预科生问了他们感兴趣的问题,结识了未来的老师。 除了来自海地学生以外,哥伦比亚、墨西哥、毛里塔尼亚、乍得、中国、叙利亚、印度、孟加拉国和其他国家的公民也将在卡尔梅克国立大学外国公民的培训和预科系读书。他们都将开始远程学习,直到开边界。

民族间新闻学校始于卡尔梅克语文学与东方学学院

由国家电视和广播公司“卡尔梅克”主持的专题广播主编巴德玛·哈卢叶耶娃和教育学博士,卡尔梅克国立大学教授赖莎·佳基叶娃领导的每周一次课程将举行为期两个月的讲座。 为了掌握专业技能,并深入研究涉及民族间话题的复杂性,这次将有十四个人,包括卡大从一年级到三年级的学生。应该注意的是,不仅俄罗斯学生对学校的教育计划表现出兴趣。 来自土库曼斯坦的卡大三年级的学生梅尔丹 ·哈姆拉叶夫相信,培训将提供独特的体验。 学生不仅会为卡尔梅克刊物在线媒体撰写出版物,而且还会制作视频报告,广播项目。 此外,作为培训的一部分,计划与卡尔梅克存在的各种信仰的代表举行会议,并与来自俄罗斯其他地区的学校参与者进行视频会议。 民族间新闻学院毕业后,每位参与者都将获得证书,最优秀的毕业生将成为会于11月底在莫斯科举行的活动的参与者——全俄“媒体人”决赛以及针对民族和地区媒体的媒体论坛。 此外,所有地区学校的最好毕业生都将通过俄罗斯其中一个地区参加民族探险。

里海空间——与哈萨克斯坦合作新阶段

在阿特劳石油和天然气大学以视频会议的形式举行了圆桌会议“在里海地区实现联合国可持续发展目标”。联合国驻哈萨克斯坦全球传播部的代表,大学的负责人和科学家——里海大学和科学组织协会的成员出席了会议。在圆桌会议上,讨论联合国可持续发展目标的问题,大学通过设立的专门中心参与这一进程的机制,以及与促进现代科学,教育,文化和教育计划有关的高质量培训人才的问题。 卡尔梅克国立大学校长强调,自2016年以来,卡大已开始实施大学内倡议“一体化是解决里海地区社会经济发展迫切问题的一种形式”。它基于以下想法:建立临时研究团队,由俄罗斯科学院的主要科学家,俄罗斯和国外的大学参与,以在科学活动的优先领域内解决问题。这项倡议使卡尔梅克国立大学周围的团队可以对研究里海和里海地区的问题进行分组。与来自哈萨克斯坦和阿塞拜疆的同事一起,提交了一些参加俄罗斯赠款竞赛的申请。这种做法将继续下去。 萨拉叶夫校长还指出,根据里海国家大学协会第22届大会,决定在卡尔梅克国立大学的基础上建立一个关于里海地区社会经济发展问题的国际专家中心。 总的来说,圆桌会议的参与者表示愿意参加所有领域的联合积极工作。 在联合国项目的供资和支持计划框架内,讨论了可持续发展目标在高等教育系统中的实施和进一步发展的主题问题和前景。 此外,还提出了创建网络大学的建议。

外国公民测试中心重新开工

2020年9月1日外国公民测试中心重新开工。在此之前,八月外国公民测试中心的工作人员进行了俄罗斯联邦国籍远程语言学测试,并签发对外俄语水平考试证书(ТРКИ-1, ТРКИ-2)。 摩尔多瓦共和国,吉尔吉斯斯坦共和国,乌兹别克斯坦,哈萨克斯坦,乌克兰,塔吉克斯坦和中华人民共和国的公民考语言学测试,综合对外俄语考试,俄罗斯的历史和俄罗斯的法律基础考试。11个人考俄罗斯国籍测试,5个人考ТРКИ-1,1个人考ТРКИ-2,3个人获得了居留证,1个人获得了临时居留证。 目前,在俄罗斯人民友谊大学专家的支持下,保留了语言学考试的远程制度,因此不在埃利斯塔市并且希望通过测试的申请人可以在不离开家的情况下考。远程制度很方便,因为所有文档都是通过电子邮件提供给申请人的,所以您只需要有一台个人计算机,一台摄像机和稳定的网络连接。 在当地的综合考试和语言学测试在卡尔梅克国立大学外国公民测试中心为每位申请人分别组织。测试人员在“语言学测验:ТЭУ, ТБУ, ТРКИ-1, ТРКИ-2(评估),俄罗斯联邦国籍考试,以俄语,俄罗斯历史和立法基础进行综合考试的方法”级别的教学项目中获得了圣彼得堡国立大学的相应高级培训证书。同样,在外国公民测试中心您可以每4人一组进行短期准备测试,测试人员解释复杂的问题和测试的细节。

卡尔梅克国立大学目前实施超过14个专业再培训计划和50个高级培训计划

卡尔梅克国立大学附加职业教育学院仅在2019年就教了再培训和高级培训计划中的1600多人。 每年不仅卡大的毕业生,而且其他大学的毕业生,卡大的全日制和函授的学生都进入附加职业教育学院。 特别注意下列教学方向:“教师(普通教学,中学普通教育)”,“心理学”,“言语医学”,“全纳教育”,“学前教育的教育学和心理学”,“教育管理”等。 我们的毕业生在卡尔梅克共和国和国外的学校工作。 根据客户的要求,可以开发和实施任何根据大学概况进行的高级培训或专业再培训计划,因此附加职业教育学院的教学计划非常多样化:“会计,分析和税务”,“系统工程师”,“州和市政采购管理”,“农民农场的组织和管理”,“在社会工作者的实践中提供急救服务”,“反腐败”,“组织国家机关和地方政府打击恐怖主义的活动”等。对经济变化的快速反应,建立学习道路的灵活态度并没有被忽视。 2020年附加职业教育学院成为全俄竞赛项目V阶段“教育马拉松” 的附加职业教育领域的获胜者。下列教学项目参加了比赛:“儿童全纳教育”,“言语医学”,“社会和劳工领域的管理”,“电子商务和互联网项目领域的管理”,“高等教育教师”,“教学教育:辅导的理论和方法”,“项目管理”,“生产和经济活动经济学家”。 卡尔梅克国立大学附加职业教育学院期盼着每个想要提高其专业水平,掌握新能力并获得附加资格的人!我们在这里为您服务!