在我们国家，科学和教育历来具有特别重要的意义，这与我们广阔的土地和自然资源一样重要.
整个俄罗斯社会和个人的科学，教育和文化，决定了我们的民族心态，毫无疑问，这是巩固整个俄罗斯社会的基础。 同时，结合科学，教育和文化的社会领域的综合潜力，也是影响我国经济发展和政治稳定的强大因素。
科学是改善人类生活质量的基础，知识经济是国家福祉，安全和健康的基础。 科学是掌握了解世界上正在发生的社会和人格深刻变化的重要能力的持有者。
化学系的“ 2021年科学技术年”已经正式开始。 由于科学年度的每个月的主题都已确定，因此我们也没有袖手旁观。 3月专门用于新药。 根据3月20日这个月的主题，就“化学中的化学”主题举行了一次圆桌会议。
圆桌会议的目的是增加创造潜能，对学生的学术作品进行高质量的修改，激发开展独立学术活动的动机。
在圆桌会议期间，您可以通过技能的形成来解决各种教学问题：
1.积极的聆听和交流：聆听不同观点的能力； 捍卫自己观点的能力；
- 批判性思维和预测：发现有意义的信息； 对偏见和偏见的意识； 严格的证据评估；
- 合作和积极解决问题；
- 参与解决社会重大问题的团体的工作。
1至4年级学生参加了该活动。 尽管圆桌会议的主题只针对狭，的话题，但讨论是广泛而激烈的。 从化学的角度出发，从诊断方法（MRI，X射线）开始考虑了医学的各种主题。 用于医药（碳，合金和金属）的材料，并以各种光谱的药物（催眠药，抗癌药，激素和维生素）结尾。
演讲者：
代丽娜 伊夫格诺娃-“微量元素在人类生活中的作用；
戴安娜·朱科娃 “ MRI基础知识”；
耶夫格涅 本比耶娃“ X射线性能”;
叶卡捷琳娜·乌拉诺娃 “基于金属的抗癌药”；
努日穆哈买提 库都鲁夫“糖尿病”；
伊斯兰达古里耶娃，《化学在医学中的作用》；
奥尔加·迪杜吉多娃 “药物化学”；
格雷布 曼查耶夫 “医学中碳的使用”；
阿鲁娜 莎布洛娃“基于化学物质的消毒方法”；
德米特里·哈尔图林 “医疗设备”；
代雅娜 曼缇科洼“含铜酶”；
哈桑·奥佐多夫 的“安眠药”。
参加圆桌会议的经验使学生有机会练习提问和回答问题的能力，避免困难的沟通情况，形成确认和驳斥的技能，同时要考虑提出问题的人的位置。
此外，这种文化思维规范的经验可以教给人们足够的信息，在逻辑上正确，合理和清晰地构造口头演讲，分析具有教育意义和专业意义的问题，并掌握设定目标的技能。 将来，这将有助于形成能够从事专业活动并解决社会和个人重大问题的文化人格。
因此，例如，化学系的学生注意到，改变格式后，由于“学生-教师”对中的互动格式更改为“学生-讲师”。
实时交流使您可以立即向讲师提问，这在使用无声文本时是不可能的。
学生注意到他们确实没有足够的实时交流，这有助于更轻松地吸收材料并提高个人自尊。
圆桌会议与会者对讨论问题的重要性和相关性，所听信息的内容，以实践为导向的性质以及对重新思考自己的专业活动的实用性表示了意见。
D.E. 萨姆塔耶娃 化学系高级讲师